在我們黨即將迎來百年華誕、全黨正集中開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》正式出版發(fā)行。作為黨中央指定的學(xué)習(xí)材料，兩本書的出版，對(duì)于廣大黨員干部群眾深入學(xué)習(xí)和了解黨的歷史，從中汲取智慧和力量，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。

　　一、習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》的編輯過程、基本內(nèi)容和主要特點(diǎn)

　　習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》是按照黨中央統(tǒng)一部署，由中央黨史和文獻(xiàn)研究院具體負(fù)責(zé)編輯完成。編輯工作從2020年7月啟動(dòng)，經(jīng)過多輪修改完善，報(bào)經(jīng)黨中央審定批準(zhǔn)，于2021年2月正式出版。該書共收入習(xí)近平總書記2012年11月29日至2020年11月24日期間關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要文稿40篇，其中16篇文稿是第一次公開發(fā)表，共計(jì)18.4萬字。

　　這部專題文集，系統(tǒng)回顧了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成就、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)，明確要求科學(xué)把握黨史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無主義，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式方法，善于運(yùn)用黨的歷史推動(dòng)事業(yè)發(fā)展等。習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，為深入學(xué)習(xí)和掌握黨的歷史提供了根本遵循。

　　在專題文集選編過程中，編寫組注意把握以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)。一是富有代表性。精選精編習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史重要論述中富有時(shí)代性、標(biāo)志性的重要文獻(xiàn)。比如，《學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必修課》《中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑》《把紅色基因傳承好，把紅色江山世世代代傳下去》等。二是體現(xiàn)原創(chuàng)性。注重收錄習(xí)近平總書記創(chuàng)造性運(yùn)用歷史唯物主義，展現(xiàn)新的黨史觀的重要文稿。比如，《正確認(rèn)識(shí)改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期》等。三是突出指導(dǎo)性。集中選編了反映習(xí)近平總書記關(guān)于充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人功能的重要文稿。比如，《知史愛黨，知史愛國》《革命精神是黨和國家的寶貴財(cái)富》《總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”》等。四是彰顯鮮活性。注意展現(xiàn)習(xí)近平總書記文風(fēng)樸實(shí)生動(dòng)的特點(diǎn)，著力呈現(xiàn)思想的吸引力感染力引領(lǐng)力。比如，“光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)”等。這些重要論述，語言生動(dòng)，觀點(diǎn)鮮明，有著直擊人心的力量。

　　二、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》的編輯過程、基本內(nèi)容和主要特點(diǎn)

　　該書分別摘自毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革過程中，圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表的講話、報(bào)告、談話、批示和書信等重要文獻(xiàn)，共計(jì)141段、9.8萬字。其主要內(nèi)容，有領(lǐng)袖對(duì)我們黨從誕生、發(fā)展、壯大不同時(shí)期的歷史回顧，對(duì)黨史上重要人物、重要會(huì)議、重大事件的周年紀(jì)念以及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，比如，《關(guān)于十五年來黨的路線和傳統(tǒng)問題》《新中國四十年歷史的基本結(jié)論》等；也有為什么學(xué)的意義闡釋、學(xué)什么的內(nèi)容要求、怎么學(xué)的方法指導(dǎo)，比如，毛澤東《如何研究中共黨史》、鄧小平《總結(jié)歷史是為了開辟未來》等論述內(nèi)容。

　　該書主要有以下特點(diǎn)：一是突出政治站位，體現(xiàn)時(shí)代特色。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，站在新時(shí)代高度，面向全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。比如，全書開卷篇經(jīng)反復(fù)斟酌，選定《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》有關(guān)“革命黨是群眾的向?qū)?rdquo;的論述，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，這樣既觀照歷史起點(diǎn)，又合乎新時(shí)代要求。二是圍繞主題主線，反映主流本質(zhì)。堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個(gè)決議和中央有關(guān)精神為依據(jù)，重點(diǎn)反映黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)。為此，有針對(duì)性地選取關(guān)于長征、抗美援朝、黨的十一屆三中全會(huì)等重大事件、重要會(huì)議的論述，以及艱苦奮斗精神、愛國主義精神等偉大精神的論述。三是資料來源豐富，重視披露新史料。大量查閱有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的文選、文集、文稿、年譜和重要文獻(xiàn)匯編、中辦通報(bào)以及其他檔案資料等，不少內(nèi)容都是從檔案中發(fā)掘并首次公開的。

　　我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的部署要求，學(xué)習(xí)好、宣傳好、使用好這兩本著作，帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層，努力發(fā)揮好黨史和文獻(xiàn)工作在黨史學(xué)習(xí)教育中應(yīng)有的作用。

　?。ㄗ髡邽橹醒朦h史和文獻(xiàn)研究院院長。該文為黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)上的發(fā)言摘要）

　　延伸閱讀

　　王滬寧在黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào) 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神 推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效

黨史學(xué)習(xí)教育專題