近年來，為打造一支素質(zhì)高、能力強的干部隊伍，安徽省合肥市長豐縣以干部教育培訓工作為重要抓手，創(chuàng)新培訓方式，致力打造高效課堂，開展精準培訓，為長豐經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

　　實施“解難式”教學，提升培訓精準性。堅持問題導向，學員在培訓前，圍繞縣委縣政府中心工作，立足本職工作，聚焦群眾急難愁盼的問題，開展實地調(diào)研，把思想困惑和工作實踐中的難題提前報縣委黨校。帶班老師和備課教師據(jù)此調(diào)整課程設(shè)置和授課內(nèi)容，增設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟講座、法律講解等7個專題課堂，增加培訓的精準性和教學質(zhì)量。在培訓過程中，通過面對面課堂教學、答疑釋惑和課下互動研討等模塊化培訓體系，幫助學員找到解決問題的辦法和思路。學員回到工作崗位后，把所學所思運用到工作實踐，撰寫成資政報告供縣委、縣政府領(lǐng)導和有關(guān)職能部門參考。

　　實施“案例式”教學，提升培訓針對性。堅持“干而論道”，指導縣委黨校成立案例編寫課題小組，以中組部編寫的《貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅克難案例》為范本，突出研究性、創(chuàng)新性和互動性，開展案例教學示范課教學展示，組織教師學習觀摩，邀請省市黨校專家教授給予點評指導。征集全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中攻堅克難的好做法、好案例，成功開發(fā)《從貧困縣到百強縣“蝶變”的邏輯與學理》《美麗鄉(xiāng)村入畫來——馬郢鄉(xiāng)村振興之路》等針對性強、有本地特色的案例課程。2022年以來，在長豐縣各級各類主體班培訓中，案例教學課程在總學時中均超過30％，深受學員歡迎。

　　實施“總分式”教學，提升培訓靈活性。針對傳統(tǒng)集中式課堂面授培訓方式存在人員聚集、風險大的問題。長豐縣通過小魚易連平臺，在人數(shù)較多、學員涉及面大的主體班次中，探索縣委黨校主課堂集中面授與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)）分課堂線上同步直播和線下回放的形式進行教學，做到總分課堂學習資源同步共享，方便學員根據(jù)個人時間和工作安排自主選擇學習內(nèi)容和時間，就近就便參與學習培訓。按照主分課堂遠程同步培訓模式，2022年以來，對全縣1600多名新一屆村社區(qū)干部、450名“兩新”組織黨組織書記、黨建指導員進行了遠程教育培訓，學員反響良好。

　　實施“云端式”教學，提升培訓全面性。針對線下培訓形式單一、時間受限、工學矛盾突出的實際問題，縣委組織部整合中國干部網(wǎng)絡(luò)學院、安徽干部教育在線、知名高校公開課等優(yōu)質(zhì)資源，借助工作群、長豐先鋒公眾號開設(shè)線上“賦能長豐云學堂”“干部教育心靈驛站”等多個平臺，分期推出“科學人文素養(yǎng)”“綠色低碳發(fā)展”“疫情防控素能提升”“黨的二十大精神學習”等11個專題。全縣2萬余名學員在指定渠道通過電腦和手機，靈活機動選學內(nèi)容，適時采取答題競賽、學習論壇等方式，檢驗學習成效，提高干部學習主動性和積極性，全面提升干部隊伍的專業(yè)化能力和科學人文素養(yǎng)。