近年來，湖南省張家界市永定區(qū)堅(jiān)持突出黨建引領(lǐng)，以“黨建提質(zhì)”為目標(biāo)，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，探索解決新時(shí)代黨員教育面臨的問題，以“三項(xiàng)舉措”為抓手，拓展黨員教育培訓(xùn)新模式，推動(dòng)黨員教育工作走“深”更走“實(shí)”。

　　“三個(gè)建立”夯實(shí)黨員教育培訓(xùn)基礎(chǔ)。建體制，整合全方位的行政資源服務(wù)平臺(tái)。成立“全區(qū)黨員教育管理工作協(xié)調(diào)小組”，建立健全黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，在區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)委組織部門牽頭，宣傳部、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委、區(qū)人社局等11個(gè)區(qū)直有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、分級(jí)管理，認(rèn)真落實(shí)黨員教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作任務(wù)。建師資，打造開放式的講師資源服務(wù)平臺(tái)。將黨員教育師資庫專家、區(qū)委宣講團(tuán)講師、黨員致富帶頭人培養(yǎng)為兼職講師，充分利用“一月一課一片一實(shí)踐”主題黨日活動(dòng)為載體，用更接地氣的措辭和事例講授自己的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，提升農(nóng)村黨員的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能。建平臺(tái)，搭起多元化的社會(huì)資源服務(wù)平臺(tái)。將黨課講臺(tái)搬到屋場(chǎng)院落、田間地頭，帶著“問題”去，帶著“鑰匙”去，以“屋場(chǎng)會(huì)”“微黨課”為平臺(tái)，通過“村黨總支書記帶頭講，“兩委”成員分片講，無職黨員分組講”的形式，推動(dòng)黨的理論、政策方針“飛入尋常百姓家”。

　　“三個(gè)聚焦”抓好黨員教育任務(wù)落實(shí)。聚焦理論武裝，常態(tài)抓牢思想教育。將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為黨員教育的首要任務(wù)、中心內(nèi)容、必修課程，依托區(qū)委黨員干部教育培訓(xùn)平臺(tái)，瞄準(zhǔn)全區(qū)黨員、干部群體，著力推動(dòng)黨員教育提質(zhì)增效。聚焦紅色教育，深度抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育。將湘鄂川黔革命根據(jù)地紀(jì)念館、烈士公園、丁家溶革命舊址等愛國主義教育基地和沙堤街道郝坪社區(qū)、王家坪鎮(zhèn)石堰坪村、張家界天門狐仙文化旅游產(chǎn)業(yè)公司等黨員實(shí)訓(xùn)基地作為紅色教育培訓(xùn)體驗(yàn)式教學(xué)點(diǎn)，同時(shí)打造“熱土永定 紅色足跡”6條本土紅色教育實(shí)踐研學(xué)線路，組織黨員瞻仰革命先烈、傳承紅色基因。聚焦分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)抓好黨員教育。根據(jù)不同層級(jí)、不同類型黨員的培訓(xùn)需求量身定制差異化培訓(xùn)方案，按照“需什么，教什么”“缺什么，補(bǔ)什么”原則，著重提高參訓(xùn)黨員理論思維能力、戰(zhàn)略決策能力和解決實(shí)際問題的能力。

　　“三項(xiàng)舉措”提升黨員教育培訓(xùn)實(shí)效。改進(jìn)方法，豐富教學(xué)方式。不斷探索推行“菜單式”“互動(dòng)式”“研討式”“體驗(yàn)式”等教學(xué)方式，采用線上與線下培訓(xùn)相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合、課堂理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合、定點(diǎn)教學(xué)與流動(dòng)課堂相結(jié)合等多種形式，以直觀、形象、易學(xué)的教學(xué)辦法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。創(chuàng)新載體，拓展云端課堂。針對(duì)流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)難落實(shí)、效果差的問題，充分利用湘鄂川黔紀(jì)念館VR“云展廳”、微信小程序開展線上黨性教育，錄制本土紅色教育專題課程在APP中展播，實(shí)現(xiàn)黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在線培訓(xùn)、互動(dòng)交流。以人為本，提升服務(wù)成效。將黨員教育與扎實(shí)推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問、志愿服務(wù)等工作相結(jié)合，以促進(jìn)發(fā)展、服務(wù)群眾的實(shí)際檢驗(yàn)黨員教育培訓(xùn)實(shí)效，積極探索創(chuàng)新“黨史上的今天”“周五講堂”“半月一課”等長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，推動(dòng)在職黨員受教育走深走實(shí)。