黨員教育是黨的建設基礎性、根本性、經常性任務。為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，上海市各街鎮(zhèn)依托“家門口”黨群服務陣地，用好各類紅色資源，持續(xù)推動黨員學習教育提質增效。

浦東新區(qū)唐鎮(zhèn)：“幸福講‘唐’·黨員學習日”

　　2024年，唐鎮(zhèn)社區(qū)黨校以“嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來”為主線，建立“幸福講‘唐’·黨員學習日”制度。

　　靠前謀劃 強化組織領導

　　在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領導下，由鎮(zhèn)黨群辦牽頭，充分發(fā)揮社區(qū)黨校主陣地作用，負責黨員教育培訓工作的安排部署、指導協(xié)調、督促檢查。確定每周四下午為黨員“固定學習日”，通過重點學習黨的二十大精神，新黨章、習近平總書記考察上海時的重要講話精神等內容，讓學習成為一種習慣去堅持，不斷提高唐鎮(zhèn)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的本領和為民服務的能力。

　　研討交流 制定學習方案

　　前期，根據區(qū)委組織部和區(qū)委黨?！蛾P于進一步加強社區(qū)黨校建設的工作提示》相關要求，區(qū)委黨校、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心緊緊圍繞2024年唐鎮(zhèn)社區(qū)黨校建設進行專題研討，聚焦重點工作、關鍵環(huán)節(jié)，謀對策、想辦法，為來年高質量開展社區(qū)黨校各項工作開好局、起好步。

　　求實奮進 積極擔當作為

　　為提升學習實效，唐鎮(zhèn)社區(qū)黨校一方面對黨員參與學習情況和學習成效實行“實時＋雙向”反饋，通過學時統(tǒng)計、動態(tài)管理、全程留痕，確保唐鎮(zhèn)域內每名黨員應學盡學。另一方面，通過“黨員講給黨員聽”、“行走的黨課”、交流研討、視頻教學等學習形式引導黨員圍繞學習內容進行深入思考研究，力求析深析透，提升學習交流的實效性；充分發(fā)揮黨支部“平日工作在一起，組織生活在一起”的優(yōu)勢，打造交互式、碰撞式學習模式，不斷提高黨員干部履職盡責的能力和水平。

普陀區(qū)真如鎮(zhèn)街道：陣地載體隊伍“三提升”

　　真如鎮(zhèn)街道不斷創(chuàng)新線上教育載體、拓寬線下培訓陣地、擴充社區(qū)黨校講師隊伍，開發(fā)各類特色課程、學習教材，圍繞黨員切實需求，著力做好做實“家門口”學習陣地。

　　科學建設陣地 推動線上線下“深融合”

　　強化線上培訓陣地。通過嗶哩嗶哩“真如意·初心課堂”平臺開展黨課直播錄制，讓黨員“隨身學”；各級黨群陣地通過遠程教育終端，每周推送在線“初心講堂”等課程“定時學”；通過“學習強國”學習平臺、微信公眾號、收音廣播等平臺“指尖學”。

　　拓寬線下培訓平臺?？椕芙虒W陣地，以街道社區(qū)黨校為中心，依托網格黨群服務中心及各黨群服務站點，構建起三級黨群服務站點陣地。利用三級黨群服務陣地資源，開展了“黨的二十大精神月月講”、文藝黨課、電影黨課、行走黨課等一系列特色主題黨課。

　　如真光四居民區(qū)黨總支通過走、聽、看、學等方式，開展“追溯紅色血脈，傳承紅色基因”行走黨課；真光五居民區(qū)黨總支聯(lián)合真光小學黨支部開展黨課“入黨誓詞中的感召力量”，并帶領黨員重溫入黨誓詞；中鼎居民區(qū)黨總支開展電影黨課，組織全體黨員觀看紅色電影《力量密碼》，共同回望崢嶸歲月，感悟信仰力量。

　　優(yōu)化人員配備 推動師資隊伍多元化

　　分層級建立講師團。深入挖掘轄區(qū)內來自各行各業(yè)的優(yōu)秀代表，組建街道社區(qū)黨校講師團隊伍，他們中有擁有豐富基層工作經驗的“桃蹊工作室”的老書記、積極參與社區(qū)治理的“第二梯隊”成員、參與過新中國建設的老干部老勞模、“真如意·靠譜黨建聯(lián)盟”成員單位黨員、“兩新”組織黨組織書記等；運用“黨校＋高校”模式，與上海政法學院、復旦大學開展長期合作，共享課程資源；依托市委黨校、區(qū)委黨校配送的優(yōu)秀師資力量，為社區(qū)黨校開展黨課提供支持，拓展師資來源。

　　常態(tài)化孵化講師生力軍。依托“桃蹊工作室”“張華工作室”等平臺，進一步孵化居民區(qū)“小梁”書記、優(yōu)秀“兩新”組織黨組織書記、“第二梯隊”隊長等優(yōu)秀黨員加入街道社區(qū)黨校講師團隊伍。同時，注重發(fā)揮區(qū)域化黨建資源優(yōu)勢，挖掘區(qū)域化黨建成員單位中有理論基礎、授課經驗的人才作為社區(qū)黨校兼職講師，激活社區(qū)黨校師資隊伍的源頭活水。

　　分層分類施教 推動課程體系精細化

　　堅持課前問需明教學重點。以大興調查研究為抓手，在陣地中常態(tài)化開展調研行動，將黨員需求融入黨課設置安排。根據黨員所需的知識弱項、能力短板、經驗盲區(qū)以及基層治理等現(xiàn)實需要，突出教學重點、科學設置課程，將適配黨課資源從社區(qū)黨校逐步下沉至網格黨群服務中心及各黨群服務站點供各基層黨組織、黨員選擇。通過“先鋒上海”小程序，引導黨員對每場課程進行線上評價，利用“好差評”機制不斷推動熱門黨課在陣地內持續(xù)開展。

　　堅持因材施教促效能提升。著力加強對街道各領域各類別黨員進行教育培訓，結合黨員工作性質、行業(yè)類別、年齡經歷、教育管理、作用發(fā)揮等因素進行劃分，個性化定制不同的課程培訓“套餐”，有效解決傳統(tǒng)集中培訓組織難等問題，增強黨員教育的實效性。

　　如針對退休黨員，推出以“探索退休黨員先鋒模范作用發(fā)揮的途徑和方法”為主題的黨課；針對“兩新”黨員，配送“張華工作室”的“感悟思想偉力，凝聚奮進力量”等主題黨課，不斷提高黨員教育的針對性和實效性。

寶山區(qū)高境鎮(zhèn)：“四個聚焦”為黨員教育提鮮增味

　　高境鎮(zhèn)社區(qū)黨校圍繞更好發(fā)揮黨員學習教育常態(tài)化制度化向基層延伸、基層黨員干部接受系統(tǒng)教育培訓、領導干部密切聯(lián)系群眾的“三個重要平臺”作用，堅持“黨校姓黨”，找準定位，系統(tǒng)謀劃；把握需求，努力創(chuàng)新內容方式；上下聯(lián)動，注重資源整合；健全機制，強化制度保障，實現(xiàn)黨員教育培訓的全覆蓋，打通服務基層黨建工作的“最后一公里”，以“四個聚焦”為中心，為黨員學習教育“提鮮增味”，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　　聚焦強化支撐力 運行機制“黨味”正

　　立足打造學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的“家門口”的黨校的要求，建立健全工作機制，持續(xù)挖掘鎮(zhèn)域內各類資源，推進鎮(zhèn)社區(qū)黨校工作體系建設，著力夯實組織保障體系、完善課程設置體系、優(yōu)化師資隊伍體系，形成由1個多功能主校區(qū)、3個講師團（特邀講師團、專家講師團、社區(qū)講師團）、3大課程體系（理論政策、黨性錘煉、能力實踐）、4大教學模式（線上教學、課堂教學、現(xiàn)場教學、體驗教學）、7類培訓對象（入黨申請人、黨員發(fā)展對象、入黨積極分子、黨員、社區(qū)工作者、基層黨組織書記、黨務工作者）組成的“13347”辦學模式，全力建設黨員身邊的紅色精神家園。

　　目前，共有市、區(qū)兩級特邀講師，機關企事業(yè)單位骨干，“兩新”黨組織書記，基層理論宣講員在內的各類講師20名，完善了“家門口”的講師方陣。2023年以來，在鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務中心開展各類形式黨課教學28節(jié)，覆蓋黨員2000余人次；在各級黨群站點開展黨課教育，覆蓋黨員20000余人次，精耕細作、鑄魂補鈣，夯實了黨員教育工作，營造了濃厚學習氛圍。

　　聚焦發(fā)揮引領力 黨性教育“品味”準

　　一方面通過深入摸排，盤點出轄區(qū)內外教學資源，組織開展座談會，圍繞教師教學質量、教學方式、課程設置等問題進行意見收集。另一方面通過開展網上問卷調查，進一步了解基層黨組織、黨員干部對社區(qū)黨校課程需求、干部培訓需求、黨校師資能力提升等方面問題。以多角度、多形式、多途徑的方式，把握辦學、教學的關鍵點，并結合各項調研結果對社區(qū)黨校教學內容進行提前籌劃，制定多樣、綜合、全面的教學安排，讓社區(qū)黨校的教學更貼近時代需求、更貼近高境特點、更貼近黨員需要。同時，瞄準黨性教育這一首要任務，根據培訓對象、培訓內容的不同，堅持分層分類施教，靈活設置課程內容，做到培訓對象有針對性，培訓內容有目的性。開好學習教育專題課，持續(xù)開展“黨課開講啦”“書記上黨課”系列活動，做到“月月有主題、周周有黨課、課課是精品”。

　　2023年4月以來，通過“課堂聽＋模擬考＋見習講”多維一體的培訓體系，對居民區(qū)書記進行全覆蓋專項培訓，每位學員完成了24學時的基礎課程學習，全面提升基層黨組織書記的思想引領力和黨的聲音傳播力。主題教育以來，由社區(qū)黨校講師積極送課下基層，將精品課程送學上門，進一步拓展黨員學習覆蓋率，在黨員中引起良好反響，受到普遍好評。

　　聚焦挖掘創(chuàng)造力 教學內容“趣味”多

　　整合全鎮(zhèn)黨課資源，持續(xù)融入“情景黨課”“互動黨課”“智慧黨課”，推行“菜單式”授課教育模式，采用點單預約的方式，接受全鎮(zhèn)基層黨組織“勾選點單”“按需配送”，打破傳統(tǒng)黨課時間地點限制，使黨員學習教育更加靈活自主、更接地氣。社區(qū)黨校推出的設有定期排片和點映包場兩種形式的“光影映初心”電影黨課系列活動受到歡迎，該項目自啟動以來，累計為30余個基層黨組織、1000余人次提供服務。同時以“多彩黨課在高境”為主題的四色行走黨課線路把黨課搬到實景，用最生動、最鮮活的教材，通過走、聽、看、學等“沉浸式”學習，讓黨課更有底氣、接地氣、添新氣。

　　聚焦突出實效力 匯聚賦能“鮮味”濃

　　堅持圍繞中心、服務大局，聚焦身邊事、基層事，話實事、解難事，搭建老書記工作室和社區(qū)黨校聯(lián)動平臺，把社區(qū)治理等重點工作中的各類大事小事吸納為教學內容。將社區(qū)黨校作為激活社會治理“末梢神經”的有效路徑之一，圍繞社區(qū)居民日常生活需求的痛點與難點，通鄰里，連民生，為社區(qū)黨組織減負賦能發(fā)揮作用。圍繞“美好社區(qū) 先鋒行動”等重點工作，通過理論學習與實踐學習，做到學得進、用得好，切實提升基層黨員的綜合素質和能力。